Realmente nuestros estudiantes superan en varias ocasiones al maestro en cuanto al manejo de técnicas en internet, sobre todo los de semestres superiores y los de las especialidades que obedecen a la utilidad de dichas estrategias.
Los maestros podemos aprovechas bastante de ésta habilidad que tienen nuestros alumnos, enseñándoles a aplicarlas en el aula, con los contenidos didácticos, que nosotros hemos de proporcionar, o señalando páginas, blogs etc. En donde ellos indaguen tal información, fomentando así la investigación, que posteriormente se verá reflejada mediante técnicas que ellos de antemano ya superan. Pues nos podemos percatar, de que utilizan dichas técnicas en su mayoría para uso recreativo y no educativo. Por lo que considero que les falta el contenido, y para ello se requiere que el docente proporcione las técnicas que Jordi Adell propone en su conferencia; Tal vez ya conocidas por varios de ellos, más no clasificadas y no visualizadas como técnicas didácticas.
martes, 11 de mayo de 2010
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